Записи форума «СОН-2026» с тайм-кодами

Что такое форум «СОН-2026» и кому он полезен

Записи по дням с тайм-кодами

День 1 — психология сна и сновидений

0:06:58 — Кузнецова Ю.С. Психология сна и сновидений

День 2 — клинические аспекты

1:07:15 — Завалко И.М. Только ли препараты железа нужно назначать при СБН

День 3 — сон матери и ребенка 

0:13:25 — Пальчик А.Б. Движения и сон плода и младенца

0:34:40 — Кораблева Н.Н. Младенческие истоки здоровья и болезней взрослых, нарушение становления циркадного ритма

4:22:25 — Завалко И.М. Два подхода к формированию режима сна у детей до 1,5 лет

4:38:58 — Токаева А.В. Влияние темперамента на сон ребенка

5:00:29 — Ильичева И.Н. Почему в 21 веке детей оставляют «проораться»?

5:16:18 — Ответы на вопросы и дискуссия — обязательно посмотрите

С какого доклада начать консультанту по детскому сну

Если времени мало, начните с третьего дня. Доклады Кораблевой Н.Н. о становлении циркадного ритма и Завалко И.М. о двух подходах к формированию режима у детей до 1,5 лет напрямую связаны с тем, что консультант применяет в ежедневной работе.

Отдельно стоит посмотреть дискуссию в конце третьего дня — там поднимаются вопросы, которые часто задают родители, и разбираются разные профессиональные позиции.

Доклад Ильичевой И.Н. о том, почему в 21 веке детей оставляют «проораться», важен для понимания контекста, в котором работает консультант, и для грамотного разговора с родителями о методах.

Как это связано с обучением на консультанта по детскому сну

Некоторые из тем, которые поднимаются на форуме — циркадные ритмы, режим, темперамент, методы коррекции сна, — разбираются и в программе BabySleepConsult.

Да, часть докладов форума узкоспециальна: там много медицинской информации, терминов, протоколов и исследований. Но многие выступления будут понятны и широкому кругу слушателей, особенно тем, кто уже знаком с сомнологическими терминами. А чем глубже погружение в тему, тем лучше понимание материалов курса.

Мы считаем изучение такой информации очень полезным для наших студентов и выпускников независимо от того, есть ли у них медицинское образование. Это помогает видеть тему шире и увереннее ориентироваться в профессиональном поле.

• Физиология сна изучается на 3 неделе первого модуля — «Физиология сна». Внутри этой недели разбираются циркадные ритмы и их становление у ребенка.
• Послеродовая депрессия, влияние психологического и физического состояния матери на сон ребенка, влияние темперамента ребенка на сон разбираются на 11 неделе обучения первого модуля — «Психофизиологические факторы, влияющие на сон ребенка».
• Медицинские факторы, влияющие на сон ребенка, изучаются на 13 неделе первого модуля — «Сон близнецов и сиблингов. Необычные факторы, влияющие на сон».